Facilitan la transformación de actividades fundamentalmente individuales
(lectura de textos, preguntas abiertas a toda clase, respuesta a un
cuestionario, realización de ejercicios, resumen o síntesis el tema) en las
cuales no hay ningún tipo de interacción entre los alumnos, en actividades en conjunto, se aprovecha al máximo la participación equitativa y la interacción de
los estudiantes.
La sustancia
Apuntes en pareja
Parada de tres minutos
Pensar en parejas
Mi casa ideal
Compartir conocimientos previos
La bandera
Rueda de ideas
Proceso incidente
La sustancia
Apuntes en pareja
Parada de tres minutos
Pensar en parejas
Mi casa ideal
Compartir conocimientos previos
La bandera
Rueda de ideas
Proceso incidente
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